2018/ 11
5 英語 入試対策 リスニング問題 答選択問題5 答選択問題6 答選択問題7答選択問題8

2018/ 10
31
英語 入試対策 リスニング問題
受け答え問題1 受け答え問題2 受け答え問題3
対話文問題2 対話文問題3
30
英語 入試対策 リスニング問題
対話文問題1
答選択問題1 答選択問題2 答選択問題3 答選択問題4
12
3年計算問題
2次方程式(平方根利用) 2次方程式(因数分解利用) 2次方程式(解の公式利用) 2次方程式(いろいろな計算)
1
質量パーセント濃度 計算2
2018/9
29
地層_基礎問題 地層_一問一答
28 質量パーセント濃度の解き方。
10
2年問題の解説 関数と図形1
1
1年理科練習問題  火山_基礎問題 火山_一問一答
2018/8
28
英語教科書別基本問題 穴埋め
13
2年練習問題数学
連立文章題(個数と代金1) 連立文章題(個数と代金2)
11
2年数学練習問題
連立文章題(整数問題1) 連立文章題(整数問題2)
10
3年数学練習問題
展開基礎 乗法公式1基礎 乗法公式2基礎 展開(おきかえ)基礎 いろいろな展開基礎 因数分解(共通因数) 因数分解(公式1) 因数分解(公式2) 因数分解(共通因数と公式) 因数分解(おきかえ) 因数分解(基本問題1) 因数分解(基本問題2) 因数分解(基本問題3) 因数分解(基本問題4) 因数分解(基本問題5) 因数分解(発展1) 因数分解(発展2)
8
3年数学練習問題
展開(単項式と多項式の乗除1) 展開(単項式と多項式の乗除2) 展開(多項式の乗法1) 展開(多項式の乗法2) 展開(多項式の乗法3) 展開(乗法公式1) 展開(乗法公式2) 展開(おきかえ) いろいろな展開1 いろいろな展開2 展開(基本問題1) 展開(基本問題2)
1年練習問題
方程式(計算1) 方程式(計算2) 方程式(計算3) 方程式(計算4) 方程式(計算5) 方程式(計算6) 方程式(計算7) 方程式(計算8)
2018/7
31
関係を表す式(等式1) 関係を表す式(等式2) 関係を表す式(等式3) 関係を表す式(等式4) 関係を表す式(不等式1) 関係を表す式(不等式2) 関係を表す式(不等式3) 関係を表す式(不等式4)
30
円の面積と周の長さ基礎 円の面積と周の長さ 関係を表す式基礎
24
分数形の計算1 分数形の計算2 文字式の計算(いろいろ1) 文字式の計算(いろいろ2) 文字式の計算(いろいろ3) 文字式の計算(いろいろ4)
17
文字式の計算(乗法)
10
1次式と数の乗除基礎 分配法則基礎
9
数学1年練習問題
項と係数基礎 1次式の計算基礎 文字式の計算1(項をまとめる) 文字式の計算2(項をまとめる) 文字式の計算3(項をまとめる)
2018/6/
25
連立方程式 解と係数
20
お問合わせがあったので解説を追加↓
解説 オームの法則計算1 ≫
連立方程式基礎(加減法1) 連立方程式基礎(加減法2) 連立方程式13(かっこ)
18
累乗を含む四則計算1 累乗を含む四則計算2 累乗を含む四則計算3 13
四則計算1 四則計算2 四則計算3 四則計算4 四則計算5 四則計算6(分数) 四則計算7(分数) 四則計算8(分数)
8
2数の乗法1 2数の乗法2 2数の除法1 2数の除法2 3数の乗法1 3数の乗法2 3数の乗法3 3数の除法1 3数の除法2 乗法除法混合1 乗法除法混合2 乗法除法混合3
6 数学1年 正負の数 計算
加法3 加法4 加法5 加法6 加法減法1(整数) 加法減法2(小数) 加法減法3(分数) 3数の加減1(整数) 3数の加減2(整数) 3数の加減3(整数) 3数の加減4(小数) 3数の加減5(分数) 3数の加減6(分数)
5 理科の問題
光・音・力 大地1 大地2 大地3 水溶液 身の回りの物質 植物 電気 天気 化学変化1 化学変化2 動物1 動物2 運動とエネルギー 宇宙 イオン 生殖・遺伝 生殖・遺伝
4 数学の問題
連立方程式1(代入法) 連立方程式2(加減法) 連立方程式3(加減法) 連立方程式11(分数) 連立方程式12(A=B=C)
3 英語並べ替え問題 歴史選択問題
2018/1
13 穴埋め問題
古代 飛鳥奈良平安1 飛鳥奈良平安2 平安末期〜鎌倉時代 室町時代 安土桃山時代 江戸時代 幕末 明治時代 大正・昭和
11 一問一答
古代 飛鳥奈良平安1 飛鳥奈良平安2 平安末期〜鎌倉時代 室町時代 安土桃山時代 江戸時代 幕末と世界情勢 明治時代1 明治時代2 大正時代 昭和時代
11 人権と日本国憲法1 人権と日本国憲法2 政治 経済1 経済2 国際社会

中学生の勉強

どの教科にも共通していて最も大切なことは習慣と理解の2つ。

習慣

中学のできるだけ早いうちにつけなければならないのが学習の習慣です。 習慣による学習の効果は『慣れる』と『憶える』。 昔から「習うより慣れろ」とよくいわれます。これは特に数学の計算問題や英語・国語にあてはまります。 やり方を憶えるより練習量を多くすることで計算力や読解力が上がります。 また、英単語や漢字は繰り返し練習することが効果的なことはよく知られています。 単純な暗記に限ると人間は記憶したものを1日で約70%忘れてしまいます。 ところが記憶した内容を繰り返し学習することで忘れる率が大幅に低くなるのです。 ですから英単語や漢字は毎日練習することで深く記憶され忘れにくくなっていきます。 計算練習や暗記などは単純でつまらないと感じやすい作業ですが、習慣になってしまえば意識せずに続けられるものです。
  >>学習習慣をつけるには


理解

繰り返して練習するよりもさらに忘れにくい方法それが『理解する』ことです。 そのためにただ暗記するのではなく、常に「なぜ?」そうなるのかを考えるようにしましょう。 理由がわかれば「なるほど!」と納得できます。このように納得して憶えたものは単純な暗記と違って 忘れる率が大幅に低くなります。特に中学生から高校生にかけて脳の発達段階が単純な記憶から理解し納得する記憶へ 移行して行く時期なので、理解し納得する学習は非常に合理的で効果のある勉強法なのです。 さらに、丸暗記は単純でつまらない作業ですが、理解し納得する学習が身につくと達成感があって勉強の面白さがわかってきます。


時間はそんなに長くなくても必ず毎日勉強する習慣をつけて、学校や塾では常に「なぜ?」そうなるのかを考えて授業を受けましょう。テストで点数を取るための勉強ではなく、自分が納得するまで考え、先生に質問したりすることも必要です。


歴史一問一答問題 ≫中学歴史の教科書重要事項を覚えまくるのに最適な一問一答問題。テスト前の確認や弱点補強に最適!
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