解答と解説
理性を重視し教会の権威や絶対王政、封建的な考え方を批判し基本的人権を尊重した公正な社会を作ろうとした考え方が啓蒙思想である。啓蒙思想はアメリカ独立宣言や、フランス革命に大きな影響を与えた。
社会契約説を唱えたのはイギリスの啓蒙思想家ロックである。
フランスの啓蒙思想家モンテスキューにる三権分立の考え方はアメリカの合衆国憲法に取り入れられた。
抵抗権もイギリスの啓蒙思想家ロックが唱えた。
フランスの啓蒙思想家ルソーが唱えたのが人民主権である。
啓蒙思想
問についての答、またはカッコに入る最も適切なものを選択肢から選べ。
啓蒙思想とはどれか。
1) 聖書のみを信仰のよりどころにする思想 × 2) 理性を重視し非合理的なものを批判して公正な社会を作ろうとする思想 ○ 3) 人間や自然などあらゆる物事の本質を追求する思想 × 4) 私有財産制が不平等の原因であることから生産手段の私有をやめて平等な社会を実現しようとする思想 × 答: 2理性を重視し教会の権威や絶対王政、封建的な考え方を批判し基本的人権を尊重した公正な社会を作ろうとした考え方が啓蒙思想である。啓蒙思想はアメリカ独立宣言や、フランス革命に大きな影響を与えた。
社会は基本的に個人同士の契約で成り立っており、権力者は個人個人により権力を委託されているという社会契約説を唱えたのはだれか。
1) ロック ○ 2) モンテスキュー × 3) ルソー × 4) ニュートン × 答: 1社会契約説を唱えたのはイギリスの啓蒙思想家ロックである。
権力の乱用を防ぐため権力を一つに集中せず立法・行政・司法の三つに分けるべきだという三権分立を唱えたのは誰か。
1) ロック × 2) モンテスキュー ○ 3) ルソー × 4) ニュートン × 答: 2フランスの啓蒙思想家モンテスキューにる三権分立の考え方はアメリカの合衆国憲法に取り入れられた。
政治権力は個人間の契約によって成り立つため、権力が専制におちいった場合、人民は抵抗権があると唱えたのはだれか。
1) ロック ○ 2) モンテスキュー × 3) ルソー × 4) ニュートン × 答: 1抵抗権もイギリスの啓蒙思想家ロックが唱えた。
国家の主権は人民にあり、政治はその意志に従うべきであるという人民主権を唱えたのは誰か。
1) ロック × 2) モンテスキュー × 3) ルソー ○ 4) ニュートン × 答: 3フランスの啓蒙思想家ルソーが唱えたのが人民主権である。
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古代
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2018/10/30 歴史 幕末_確認 (11)弊→兵
2018/3/23 歴史 田沼〜寛政_確認 大問3後半の余分な解答を削除しました
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2016/6/26 歴史平安時代一問一答 １（５）答 坂上田村麻呂
2015/06/08 歴史鎌倉の終わり〜南北朝1(4)答 北条時政→北条時宗
2015/02/19 歴史明治維新1 2(3)地権→地券
2012/06/19
ガンジー → ガンディー
2012/04/03
鎌倉 3(2)の答 新古今和歌集
10/02/24
大正2 1(6)④の答
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歴史年表(縄文〜鎌倉)答
(1)〜(3)
2/16
歴史 明治2 (7) 民撰議員設立建白書 (誤)
民撰議院設立建白書(正)
2018/3/23 歴史 田沼〜寛政_確認 大問3後半の余分な解答を削除しました
2018/3/1 歴史 鎌倉末〜室町_確認(8) 1927→1297
2017/8/9 歴史鎌倉確認 (13) 新古今和歌集
2017/8/9 歴史鎌倉一問一答 (18)答 新古今和歌集
2016/6/26 歴史平安時代一問一答 １（５）答 坂上田村麻呂
2015/06/08 歴史鎌倉の終わり〜南北朝1(4)答 北条時政→北条時宗
2015/02/19 歴史明治維新1 2(3)地権→地券
2012/06/19
ガンジー → ガンディー
2012/04/03
鎌倉 3(2)の答 新古今和歌集
10/02/24
大正2 1(6)④の答
1/14
歴史年表(縄文〜鎌倉)答
(1)〜(3)
2/16
歴史 明治2 (7) 民撰議員設立建白書 (誤)
民撰議院設立建白書(正)
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一問一答 高校入試編
穴埋め問題 高校入試編
選択問題 高校入試編
歴史の勉強法
憶えることが得意な人
教科書を見て、1つの単元をまとめます。その単元の練習問題（教科書準拠）をやります。間違えたところをノートに書き出して憶えます。もう一度同じ単元の違う問題をやります。次に憶えた事柄のつながりを考えてノートを作ります。→例
歴史は人の行った行為なので必ず理由があります。なぜそんなことをしたのか理由がわかるように、ノートにまとめていきます。それができたら少し発展的な記述を含むような問題をやってみましょう。
憶えるのが苦手または歴史が苦手な人
各時代ごとに一番重要なことを抜き出してまとめます。そのときにできるだけ少ない事柄だけにします。その時代がどうやって始まり、どう終わったのか。重要な出来事は何か。これだけのことを教科書をよく読んでノートに書き出します。→例
次にそれぞれの事柄に理由を書き加えていきます。できるだけつながりがわかるようにしていきます。このときでもあまり細かいことを書き過ぎないようにします。また、理由を自分の想像だけで書かずに、必ず教科書や参考書で確かめながらノートを作りましょう。こうして歴史の流れのノートができます。→例
それを何度も読み返してさらに教科書も読んで間違いがないかをチェックします。歴史の流れが理解できればあとは問題を解きながら少しずつ憶えることを増やしていきます。そのときにもできる限り理由を含めて憶えることを忘れないでください。歴史は流れをつかむと細かい事柄でも憶えやすさが全くちがってきます。
全問の解答と解説
啓蒙思想とはどれか。
答 理性を重視し非合理的なものを批判して公正な社会を作ろうとする思想理性を重視し教会の権威や絶対王政、封建的な考え方を批判し基本的人権を尊重した公正な社会を作ろうとした考え方が啓蒙思想である。啓蒙思想はアメリカ独立宣言や、フランス革命に大きな影響を与えた。
社会は基本的に個人同士の契約で成り立っており、権力者は個人個人により権力を委託されているという社会契約説を唱えたのはだれか。
答 ロック社会契約説を唱えたのはイギリスの啓蒙思想家ロックである。
権力の乱用を防ぐため権力を一つに集中せず立法・行政・司法の三つに分けるべきだという三権分立を唱えたのは誰か。
答 モンテスキューフランスの啓蒙思想家モンテスキューにる三権分立の考え方はアメリカの合衆国憲法に取り入れられた。
政治権力は個人間の契約によって成り立つため、権力が専制におちいった場合、人民は抵抗権があると唱えたのはだれか。
答 ロック抵抗権もイギリスの啓蒙思想家ロックが唱えた。
国家の主権は人民にあり、政治はその意志に従うべきであるという人民主権を唱えたのは誰か。
答 ルソーフランスの啓蒙思想家ルソーが唱えたのが人民主権である。