解答と解説
ソ連が参戦後に占領した地域にいた日本の軍人や移民団の男性は約60万人が捕虜となってシベリアに送られ、厳しい寒さの中で労働を強いられ多くの犠牲者が出た。
日本の本土はアメリカ軍を主力とする連合国軍によって占領され、GHQ(連合国軍最高司令官総司令部)の最高司令官としてマッカーサーがやってきた。
1946年に始まった東京裁判(極東国際軍事裁判)では戦争において指導的な役割をしたA級戦犯が裁かれた。
日本の統治はGHQの指令に従って日本政府が政策を実施する間接統治の方法がとられた。
GHQの占領政策の基本方針は非軍事化と民主化で、経済の民主化として財閥解体が行われた。
農業の民主化として農地改革が行われ、地主が持つ小作地を政府が強制的に買い上げ小作人に安く売り渡した。その結果自作農が多く生まれた。
GHQの草案を日本政府が修正して1946年11月3日に日本国憲法が公布され翌年5月3日に施行された。日本国憲法の三つの基本原理は国民主権、基本的人権の尊重、平和主義である。
憲法の制定にともない地方自治法や教育基本法などがつくられた。
日本の民主化
問についての答、またはカッコに入る適切なものを選択肢から選べ。
ソ連によって捕虜となった約60万人が送られたのはどこか。
1) モスクワ × 2) ポーランド × 3) シベリア ○ 4) ウクライナ × 答: 3ソ連が参戦後に占領した地域にいた日本の軍人や移民団の男性は約60万人が捕虜となってシベリアに送られ、厳しい寒さの中で労働を強いられ多くの犠牲者が出た。
アメリカ政府が設置した日本占領政策の実施機関を何というか。
1) GDP × 2) GHQ ○ 3) GPS × 4) NGO × 答: 2日本の本土はアメリカ軍を主力とする連合国軍によって占領され、GHQ(連合国軍最高司令官総司令部)の最高司令官としてマッカーサーがやってきた。
東京裁判とは何か。
1) GHQ統治下の最高裁判所の名称 × 2) GHQ統治下の日本人がおこなった裁判 × 3) 戦争犯罪人を裁いた裁判 ○ 4) 東京地方裁判所の略称 × 答: 31946年に始まった東京裁判(極東国際軍事裁判)では戦争において指導的な役割をしたA級戦犯が裁かれた。
GHQによってどのような統治が行われたか。
1) アメリカの法律を適用し、GHQを中心とするアメリカ人が政策を実施した。 × 2) 日本の法律にもとづいて、GHQを中心とするアメリカ人が政策を実施した × 3) GHQの指令にしたがって日本政府が政策を実施した ○ 4) 天皇の指令にしたがってGHQが政策を実施した × 答: 3日本の統治はGHQの指令に従って日本政府が政策を実施する間接統治の方法がとられた。
これまで日本経済を独占してきたが解体され、経済の民主化が行われた。
1) 日本銀行 × 2) 資本家 × 3) 大蔵省 × 4) 財閥 ○ 答: 4GHQの占領政策の基本方針は非軍事化と民主化で、経済の民主化として財閥解体が行われた。
農地改革についての説明で正しいのはどれか。
1) 客土などで作物の育ちにくい土地を改良し、農業生産性が飛躍的に伸びた × 2) 地主の土地を政府が強制的に買い上げて国有化し、国有の土地で計画にもとづいた生産を行うようにした × 3) 地主の土地を政府が強制的に買い上げ小作人に安く売り渡し自作農を増やした ○ 4) 地主の土地を政府が強制的に買い上げ、農業協同組合が運営する共同の農地とした × 答: 3農業の民主化として農地改革が行われ、地主が持つ小作地を政府が強制的に買い上げ小作人に安く売り渡した。その結果自作農が多く生まれた。
日本国憲法の三つの基本原理はどれか。
1) 基本的人権の尊重、平和主義、天皇主権 × 2) 基本的人権の尊重、国民主権、社会主義 × 3) 基本的人権の尊重、立憲主義、平和主義 × 4) 基本的人権の尊重、国民主権、平和主義 ○ 答: 4GHQの草案を日本政府が修正して1946年11月3日に日本国憲法が公布され翌年5月3日に施行された。日本国憲法の三つの基本原理は国民主権、基本的人権の尊重、平和主義である。
1947年に制定された、民主教育のための法律は何か。
1) 学校基本法 × 2) 教育勅語 × 3) 教育基本法 ○ 4) 民主教育法 × 答: 3憲法の制定にともない地方自治法や教育基本法などがつくられた。
{$mIndex}
{$adsRect[0]}
{$adsRect[1]}
{$adsRect[2]}
{$javaScript0 }
練習問題プリント
古代
- 古代_確認 古代_一問一答 古代文明_確認 古代文明_基本 古代_図・記述 ギリシャ・ローマの文明、宗教 ギリシャ・ローマの文明、宗教_一問一答 ギリシャ・ローマの文明、宗教_記述
- 旧石器・縄文・弥生_確認 旧石器・縄文・弥生_一問一答 旧石器・縄文・弥生_記述
- 弥生〜古墳時代_確認 弥生〜古墳時代_一問一答 古墳時代_図・記述
- 聖徳太子〜大化の改新_確認 聖徳太子〜大化の改新_一問一答 聖徳太子〜大化の改新_記述
- 奈良時代_確認 奈良時代_一問一答 奈良時代_文化 奈良時代_記述
- 平安時代_確認 平安時代_一問一答 平安時代_記述
中世
- 武士_確認 武士_一問一答 武士_記述
- 鎌倉時代_確認 鎌倉時代_一問一答 鎌倉時代_記述
- 鎌倉末〜室町_確認 鎌倉末〜室町_一問一答 鎌倉末〜室町_記述
- 室町時代_確認 室町時代_一問一答 室町時代_記述
- 戦国時代、室町文化_確認 戦国時代、室町文化_一問一答 戦国時代、室町文化_記述・図
近世
- ヨーロッパ近世_確認 ヨーロッパ近世_一問一答 ヨーロッパ近世_記述
- 安土桃山時代_確認 安土桃山時代_一問一答 安土桃山時代_記述 安土桃山の文化_確認
- 江戸時代のしくみ_確認 江戸時代のしくみ_一問一答 江戸時代のしくみ_記述
- 江戸初期の外交_確認 江戸初期の外交_一問一答 江戸初期の外交_記述
- 江戸の産業と都市_確認 江戸の産業と都市_一問一答 江戸の産業と都市_記述
- 元禄〜享保_確認 元禄〜享保_一問一答 元禄〜享保_記述
- 田沼〜寛政_確認 田沼〜寛政_一問一答 文化文政〜天保_確認 文化文政〜天保_一問一答
近代
- 17,18世紀ヨーロッパ_確認 17,18世紀ヨーロッパ_一問一答 17,18世紀ヨーロッパ_記述など
- 19世紀ヨーロッパ_確認 19世紀ヨーロッパ_一問一答 19世紀ヨーロッパ_記述など
- 中国・インド・開国_確認 中国・インド・開国_一問一答 中国・インド・開国_記述
- 幕末_確認 幕末_一問一答 幕末_記述
- 明治維新1_確認 明治維新1_一問一答 明治維新1_記述
- 明治維新2_確認 明治維新2_一問一答
- 明治維新3_確認 明治維新3_一問一答
- 日清戦争_確認 日清戦争_一問一答 日清戦争_記述
- 日露戦争_確認 日露戦争_一問一答 日露戦争_記述
- 日本の産業革命・明治文化_確認 日本の産業革命・明治文化_一問一答
二度の世界大戦
- 第1次世界大戦_確認 第1次世界大戦_一問一答 第1次世界大戦_記述
- 大正_確認 大正_一問一答 大正_記述 大正文化_確認 大正文化_一問一答
- 世界恐慌_確認 世界恐慌_一問一答 世界恐慌_記述
- 満州事変・日中戦争_確認 満州事変・日中戦争_一問一答
- 第2次世界大戦_確認 第2次世界大戦_一問一答
現代
記述問題
その他
訂正
2018/10/30 歴史 幕末_確認 (11)弊→兵
2018/3/23 歴史 田沼〜寛政_確認 大問3後半の余分な解答を削除しました
2018/3/1 歴史 鎌倉末〜室町_確認(8) 1927→1297
2017/8/9 歴史鎌倉確認 (13) 新古今和歌集
2017/8/9 歴史鎌倉一問一答 (18)答 新古今和歌集
2016/6/26 歴史平安時代一問一答 1(5)答 坂上田村麻呂
2015/06/08 歴史鎌倉の終わり〜南北朝1(4)答 北条時政→北条時宗
2015/02/19 歴史明治維新1 2(3)地権→地券
2012/06/19
ガンジー → ガンディー
2012/04/03
鎌倉 3(2)の答 新古今和歌集
10/02/24
大正2 1(6)④の答
1/14
歴史年表(縄文〜鎌倉)答
(1)〜(3)
2/16
歴史 明治2 (7) 民撰議員設立建白書 (誤)
民撰議院設立建白書(正)
2018/3/23 歴史 田沼〜寛政_確認 大問3後半の余分な解答を削除しました
2018/3/1 歴史 鎌倉末〜室町_確認(8) 1927→1297
2017/8/9 歴史鎌倉確認 (13) 新古今和歌集
2017/8/9 歴史鎌倉一問一答 (18)答 新古今和歌集
2016/6/26 歴史平安時代一問一答 1(5)答 坂上田村麻呂
2015/06/08 歴史鎌倉の終わり〜南北朝1(4)答 北条時政→北条時宗
2015/02/19 歴史明治維新1 2(3)地権→地券
2012/06/19
ガンジー → ガンディー
2012/04/03
鎌倉 3(2)の答 新古今和歌集
10/02/24
大正2 1(6)④の答
1/14
歴史年表(縄文〜鎌倉)答
(1)〜(3)
2/16
歴史 明治2 (7) 民撰議員設立建白書 (誤)
民撰議院設立建白書(正)
pc・スマホ用問題
選択問題(解説付き)
- 古代1 古代2 古代文明 エジプト文明 メソポタミア・オリエント インダス文明
- 中国文明1 中国文明2 中国文明3
- ギリシャ ローマ 宗教
- 旧石器時代・縄文時代 弥生時代 弥生〜邪馬台国 古墳時代
- 聖徳太子の政治1 聖徳太子の政治2 飛鳥文化 大化の改新1 大化の改新2
- 奈良時代_律令制 奈良時代_人々の暮らし 奈良時代_文化
- 平安時代_貴族の政治 平安時代_文化 平安時代_仏教 武士 武士の政権
- 鎌倉時代1 鎌倉時代2 鎌倉時代3 鎌倉時代文化 鎌倉時代仏教 蒙古襲来
- 南北朝時代 室町時代 東アジア14世紀 琉球と蝦夷地 室町の産業と生活
- 戦国時代1 戦国時代2 室町時代文化 ルネサンス 大航海時代 南蛮貿易
- 織田信長 豊臣秀吉 桃山文化
- 江戸幕府の仕組み 江戸の身分・暮らし 江戸初期の外交 鎖国下の外交
- 江戸_産業の発展 江戸_交通と都市 元禄文化 享保の改革 田沼意次、松平定信
- 江戸_教育・学問 化政文化 天保の改革など
- 市民革命 啓蒙思想 フランス革命 産業革命 19世紀欧米 アヘン戦争
- 開国 開国の影響 江戸幕府滅亡
- 明治維新 維新の三大改革 文明開化 明治初期の外交
- 自由民権運動 帝国議会・憲法 日清戦争 日露戦争 日本の産業革命・明治の文化
- 第一次世界大戦 国際協調・アジアの民族運動 大正デモクラシー 大正文化
- 世界恐慌 満州事変 日中戦争 第二次世界大戦 太平洋戦争
- 日本の民主化 戦後の国際社会1 戦後の国際社会2 現代
一問一答 高校入試編
穴埋め問題 高校入試編
選択問題 高校入試編
歴史の勉強法
憶えることが得意な人
教科書を見て、1つの単元をまとめます。その単元の練習問題(教科書準拠)をやります。間違えたところをノートに書き出して憶えます。もう一度同じ単元の違う問題をやります。次に憶えた事柄のつながりを考えてノートを作ります。→例
歴史は人の行った行為なので必ず理由があります。なぜそんなことをしたのか理由がわかるように、ノートにまとめていきます。それができたら少し発展的な記述を含むような問題をやってみましょう。
憶えるのが苦手または歴史が苦手な人
各時代ごとに一番重要なことを抜き出してまとめます。そのときにできるだけ少ない事柄だけにします。その時代がどうやって始まり、どう終わったのか。重要な出来事は何か。これだけのことを教科書をよく読んでノートに書き出します。→例
次にそれぞれの事柄に理由を書き加えていきます。できるだけつながりがわかるようにしていきます。このときでもあまり細かいことを書き過ぎないようにします。また、理由を自分の想像だけで書かずに、必ず教科書や参考書で確かめながらノートを作りましょう。こうして歴史の流れのノートができます。→例
それを何度も読み返してさらに教科書も読んで間違いがないかをチェックします。歴史の流れが理解できればあとは問題を解きながら少しずつ憶えることを増やしていきます。そのときにもできる限り理由を含めて憶えることを忘れないでください。歴史は流れをつかむと細かい事柄でも憶えやすさが全くちがってきます。
全問の解答と解説
ソ連によって捕虜となった約60万人が送られたのはどこか。
答 シベリアソ連が参戦後に占領した地域にいた日本の軍人や移民団の男性は約60万人が捕虜となってシベリアに送られ、厳しい寒さの中で労働を強いられ多くの犠牲者が出た。
アメリカ政府が設置した日本占領政策の実施機関を何というか。
答 GHQ日本の本土はアメリカ軍を主力とする連合国軍によって占領され、GHQ(連合国軍最高司令官総司令部)の最高司令官としてマッカーサーがやってきた。
東京裁判とは何か。
答 戦争犯罪人を裁いた裁判1946年に始まった東京裁判(極東国際軍事裁判)では戦争において指導的な役割をしたA級戦犯が裁かれた。
GHQによってどのような統治が行われたか。
答 GHQの指令にしたがって日本政府が政策を実施した日本の統治はGHQの指令に従って日本政府が政策を実施する間接統治の方法がとられた。
これまで日本経済を独占してきたが解体され、経済の民主化が行われた。
答 財閥GHQの占領政策の基本方針は非軍事化と民主化で、経済の民主化として財閥解体が行われた。
農地改革についての説明で正しいのはどれか。
答 地主の土地を政府が強制的に買い上げ小作人に安く売り渡し自作農を増やした農業の民主化として農地改革が行われ、地主が持つ小作地を政府が強制的に買い上げ小作人に安く売り渡した。その結果自作農が多く生まれた。
日本国憲法の三つの基本原理はどれか。
答 基本的人権の尊重、国民主権、平和主義GHQの草案を日本政府が修正して1946年11月3日に日本国憲法が公布され翌年5月3日に施行された。日本国憲法の三つの基本原理は国民主権、基本的人権の尊重、平和主義である。
1947年に制定された、民主教育のための法律は何か。
答 教育基本法憲法の制定にともない地方自治法や教育基本法などがつくられた。